UN(E) PSYCHOLOGUE DU TRAVAIL

Le Groupement pour l’Insertion et l’Évolution Professionnelles en Nouvelle-Calédonie, ensemble de pôles de compétences pour le développement professionnel, est susceptible de recruter un(e) psychologue du travail à Nouméa.

Poste à pourvoir au 1er avril 2025.

MISSION
Le/La psychologue du travail intervient à la fois au sein du pôle Information Orientation et du SPOT. 
Ses activités principales sont organisées autour de 3 axes : 

• Accompagner des publics éloignés de l’emploi dans leur parcours d’insertion
• Évaluer, positionner et accompagner les candidats et les stagiaires de la formation professionnelle en lien avec les services institutionnels, les prestataires de formation, les entreprises concernées ainsi que les différents acteurs internes et externes au GIEP-NC
• Réaliser des bilans de compétences / bilans professionnels

ACTIVITES PRINCIPALES
Le/La psychologue du travail est plus particulièrement chargé(e), dans son domaine de compétences, de : 

• Identifier et analyser les freins, leviers et talents pour construire des parcours individualisés adaptés au profil des stagiaires
• Procéder à des entretiens et à des évaluations dans le cadre de bilans de compétences
• Assurer le suivi psychopédagogique et l’accompagnement des stagiaires.
• Collaborer avec les équipes pluridisciplinaires et les partenaires extérieurs pour l’ajustement des parcours individualisés
• Repérer les situations problématiques et proposer des solutions adaptées avec l’équipe pédagogique.
• Entretenir des liens permanents avec les prestataires de formation, le réseau des conseillers et les partenaires
• Rédiger des bilans individuels et de groupe

PROFIL

• Être obligatoirement titulaire d’un diplôme de psychologue du travail
• Expérience professionnelle de 3 ans exigée
• Maîtriser les différentes techniques d’entretiens psychologiques
• Bonne maîtrise de l’environnement et des dispositifs d’insertion et de la formation professionnelle en Nouvelle-Calédonie
• Expérience avérée dans la prise en charge des publics en difficultés sociales
• Construction des outils d’évaluation psychologique
• Approche des sociétés océaniennes et des représentations
• Écoute et qualité relationnelle